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                  怎樣從小培養孩子守信用

                  中國·海南    www.ybyiju.com    時間:2006-9-11    來源:中國信用信息網

                   
                   
                   
                    與人合作,一個基本前提就是要守信用。守信之人,別人就愿意與他合作。父母要以身作則,言而有信,這樣才能讓孩子重信用,知道該怎么做。


                    有一個美國孩子,他父親早逝。他父親去世時留下一堆債務。若按常規,欠債人已去,把他的商品拍賣分掉,債務差不多也就算了。但是這孩子一一拜訪債主,希望他們寬限自己,并保證父親留下的債務分文不少地還掉。后來這孩子果然歷二十年之功,把父親留下的債務,連本帶息,分文不落地全還了。周圍的人都非常感動,知道他是一個可靠之人,也就都非常愿意和他做生意。結果這孩子不但博得了別人的合作,也贏得了他人的尊敬。


                    與人合作,守信是第一大原則。守信,會使人對你產生敬意,也因之會使人愿意公平地與你合作。和一個不守信用的人合作,考慮到有失信的危險,人們通常會把合作的費用提高,以防萬一。


                    宋慶齡的母親叫倪桂芝,浙江余姚人。早年畢業于上海培文女子高等學堂,后在一所教會學校教書。愛好文學和鋼琴。她是一位賢淑而且有教養的女性,同時又接受了西方文化的熏陶。


                    倪桂芝也可算得上是教育孩子的行家里手。她沒有重男輕女的思想,她與丈夫都認為,不論男孩或女孩都應受到良好的教育,先后把三個女兒送往美國學習。倪桂芝和丈夫一樣,也很會講故事,小慶齡也最愛聽媽媽講故事。


                    一次,媽媽給小慶齡講了“自食其言”的故事。春秋戰國時,魯哀公的身邊有一個重臣叫孟武伯,他有一個最大的毛病,就是說話不算數。因此,魯哀公對他很不滿。一天,哀公舉行宴會招待群臣,孟武伯和哀公的寵臣鄭重也參加這次宴會。孟武伯向來不喜歡鄭重,在宴會上借機出鄭重的洋相,便問道:“鄭先生怎么長得越來越胖了?”哀公聽到后,便插嘴道:“一個人常常吃掉自己的諾言,當然會長肥呀!”在座的大臣一聽就知道哀公并不是批評鄭重,是在暗中指責孟武伯說話不算數。


                    媽媽的故事是教育她說話要算數,要謹守諾言。對此小慶齡銘記心間。


                    一個星期天,宋耀如準備帶著全家去朋友家作客,孩子們大都穿好了禮服就要出發了,只有宋慶齡仍在鋼琴前彈奏著那動聽的旋律。母親喊道:“孩子們快走吧,伯伯正等著我們呢!”聽到媽媽的喊聲,宋慶齡立即合上琴蓋,跑出房間,拉著媽媽的手就走,剛邁出大門,突然又停住了腳步。“怎么呀?”一旁的宋耀如看到慶齡停住了腳步,不解地問道。“今天我不能去伯伯家了!”慶齡有些著急地說。“為什么不能去,孩子?”倪桂芝望著女兒說。“媽媽,爸爸,我昨天答應小珍,今天她來我家,我教她疊花。”慶齡說。


                    “我原以為有什么非常重要的事情呢?這好辦,以后再教她吧!”父親說完,便拉著慶齡的手就走。


                    “不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好呀!”慶齡邊說邊把手從父親的大手里抽回來。


                    “那也不要緊呀!回來后你就到小珍家去解釋一下,并表示歉意。明天再教她疊花不也可以嗎?”媽媽說。


                    “不!媽媽,您不是常說要信守諾言,我答應了別人的事,怎么可以隨意改變呢?”宋慶齡不停地搖著頭說。


                    “我明白了,我們的羅莎蒙黛是一個守信用的孩子,不能自食其言是嗎?”媽媽望著慶齡笑了笑,接著說:“好吧,那就讓我們的羅莎蒙黛留下吧!”


                    宋耀如夫婦放心不下家中的小慶齡,在客人家吃過中午飯,就提前匆匆地回到家中。一進門,宋耀如高聲喊道:“親愛的羅莎蒙黛,你的朋友小珍呢?”


                    宋慶齡回答說:“小珍沒有來,可能是她臨時有什么急事吧!”“沒有來,那我的小羅莎蒙黛一個人在家該多寂寞呀!”倪桂芝心疼地對女兒說。


                    “不,小珍沒有來,家中雖然只有我一個人,但是我仍然很快活,因為我信守了諾言。”宋慶齡辯解道。聽了小慶齡的話,宋耀如夫婦滿意地點了點頭。


                    父母要使孩子認識到守信是優良品德,失信是不道德的行為。父母培養孩子守信的習慣可從以下幾方面著手。


                    ●說到做到。要教育孩子對別人要講信用,負責任,答應別人的事要兌現;如果經過再三努力仍沒有做到,應誠懇地說明原因,表示歉意。要教育孩子在答應別人之前,要慎重考慮自己有沒有能力和把握做到,對不能做到的,就不要輕易答應;對比較有把握做到的,也應留有余地,不要大包大攬。


                    ●及時鼓勵。當孩子誠實守信用時,父母也要及時鼓勵孩子。一個言而無信的人,是沒有人愿意和他合作的。



                    守時和守信,在很多場合是互相聯系的,父母要善于把它們融會貫通,一起訓練、培養,使孩子有良好的守時守信習慣。 /
                   

                   
                  原作者: 不詳
                  來 源: 中國信用信息網
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